Verdoppeln

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Eine Erklärung zum Verdoppeln und Halbieren von Zahlen. Es werden Beispiele zum besseren Verständnis vorgerechnet. Ihr bekommt Aufgaben bzw. Übungen. 10 kostenlose Arbeitsblätter zum Verdoppeln und Halbieren in der 1. Klasse für Mathematik an der Grundschule. Im Zahlenraum 20 werden einfaches. 10 kostenlose Arbeitsblätter zum Verdoppeln und Halbieren in der 2. Klasse für Mathematik an der Grundschule. Im Zahlenraum werden einfaches. verdoppeln · Reime: ɔpl̩n. Bedeutungen: [1] transitiv: eine Menge so vergrößern/vermehren, dass sie hinterher zweimal so groß ist: [2] reflexiv: doppelt so. English Translation of “verdoppeln” | The official Collins German-English Dictionary online. Over English translations of German words and phrases.

Verdoppeln

Many translated example sentences containing "verdoppeln" – English-German dictionary and search engine for English translations. 10 kostenlose Arbeitsblätter zum Verdoppeln und Halbieren in der 2. Klasse für Mathematik an der Grundschule. Im Zahlenraum werden einfaches. verdoppeln · Reime: ɔpl̩n. Bedeutungen: [1] transitiv: eine Menge so vergrößern/vermehren, dass sie hinterher zweimal so groß ist: [2] reflexiv: doppelt so.

Verdoppeln - Verdoppeln und Halbieren Aufgaben / Übungen

Verdoppeln und Halbieren. Beim Halbieren führen wir den Schritt umgekehrt durch. Sie sind öfter hier? Über den Rechtschreibduden. Hinweis: Eine Halbierung erhält man, indem man eine Zahl durch 2 dividiert teilt. Anzeigen: Adjektive Substantive verdoppeln. Leichte-Sprache-Preis

Doch lass uns zunächst einen Überblick gewinnen, wo wir uns gerade befinden. Lesen, Schreiben und Rechnen lernt dein Kind in den ersten zwei Schuljahren.

Meilenstein für Meilenstein. Hier sind wir gerade beim Lernbereich Rechnen. Nachdem dein Kind gelernt hat, Zahlen zu zerlegen und die verliebten Zahlen kennt, aber noch bevor es die Rechenstrategien der Plusaufgaben kennenlernt, gilt es das Verdoppeln zu verinnerlichen.

Darum geht es hier in diesem Beitrag. Ich zeige dir, auf was es dabei ankommt und wie dein Kind das lernen wird. Also lass uns starten.

Mehr erfahren. Video laden. Vimeo immer entsperren. Beim Verdoppeln in der 1. Klasse muss dein Kind die Zahlen von 1 bis 10 sicher verdoppeln können.

Dafür braucht dein Kind zunächst mal ein Verständnis dafür, was Verdoppeln überhaupt bedeutet. Das ist nicht sofort intuitiv klar. Verdoppeln bedeutet, dass ich zu einer gegebenen Menge nochmal genau das Gleiche dazu tue.

Eine Menge wird verdoppelt. Sehr gut kann man das mit dem Spiegel darstellen. Wenn ich in den Spiegel schaue, bin ich zweimal zu sehen.

Wenn ich zwei Kuscheltiere vor den Spiegel setze, sehe ich gleich vier Kuscheltiere. Das Verdoppeln ist eine wichtige Voraussetzung und Rechenstrategie, um im weiteren Schritt Plusaufgaben sicher lösen zu können.

Doch das kommt erst im nächsten Meilenstein. Hier lernt dein Kind das Verdoppeln ganz ohne das Pluszeichen. Da wir nun darüber ein Verständnis geschafft haben, wollen wir uns jetzt ansehen, wie dein Kind das Verdoppeln verinnerlichen kann.

Zunächst einmal braucht dein Kind eine Vorstellung vom Verdoppeln. Das erkläre ich deinem Kind im Erklärvideo.

Dies geschieht in verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Hier habe ich dir darüber hinaus drei Spiele mitgebracht, mit denen dein Kind das Verdoppeln lernt.

Dein Kind muss nun angeben, wie viele Finger es zusammen sind. Das wiederholt ihr mit den Zahlen von 1 bis Ihr könnt auch die Rollen tauschen.

So zeigst du zuerst eine Zahl von 1 bis 10 und dein Kind spiegelt die Zahl. Gucken wir uns als Beispiel mal die Verdopplung der 7 an.

Dein Kind hält 7 Finger nach oben und du hältst 7 Finger dazu. Nun soll dein Kind bestimmen, wie viel das zusammen ergibt, also was das Doppelte von 7 ist.

Was passieren kann: Dein Kind zählt munter von 1 bis 14 alle Finger einzeln ab. Wollen wir das?

Was hilft uns dabei? Wenn ihr bisher jedoch noch nicht systematisch vorgegangen seid, kann es passieren, dass dein Kind die Finger einzeln abzählt.

Das wollen wir nicht. Dein Kind braucht ein Selbstverständnis dafür, dass sich an einer Hand immer 5 Finger befinden und zwei volle Hände genau 10 Finger sind.

Dieses sichere Fundament was immer so ist , soll dein Kind hier benutzen. Wird also die Zahl 7 verdoppelt und dein Kind ermittelt die entsprechende doppelte Menge, zählt es nicht von 1 bis 14 ab, sondern schaut: zwei volle Hände macht schon mal 10, dann noch 4 einzelne Finger dazu, ergibt Möchtest du zu Hause entspannt mit deinem Kind lernen?

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Bei diesem Spiel bildet dein Kind immer ein 4er Paar. Wort und Unwort des Jahres in Deutschland. Wort und Unwort des Jahres in Liechtenstein.

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Zunächst einmal braucht dein Kind eine Vorstellung vom Verdoppeln. Das erkläre ich deinem Kind im Erklärvideo.

Dies geschieht in verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Hier habe ich dir darüber hinaus drei Spiele mitgebracht, mit denen dein Kind das Verdoppeln lernt.

Dein Kind muss nun angeben, wie viele Finger es zusammen sind. Das wiederholt ihr mit den Zahlen von 1 bis Ihr könnt auch die Rollen tauschen.

So zeigst du zuerst eine Zahl von 1 bis 10 und dein Kind spiegelt die Zahl. Gucken wir uns als Beispiel mal die Verdopplung der 7 an.

Dein Kind hält 7 Finger nach oben und du hältst 7 Finger dazu. Nun soll dein Kind bestimmen, wie viel das zusammen ergibt, also was das Doppelte von 7 ist.

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Das wollen wir nicht. Dein Kind braucht ein Selbstverständnis dafür, dass sich an einer Hand immer 5 Finger befinden und zwei volle Hände genau 10 Finger sind.

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Bei diesem Spiel bildet dein Kind immer ein 4er Paar. Dieses besteht aus einer Zahl von 1 bis 10, deren visueller Darstellung in einem Zwanzigerfeld und dem jeweils Doppelten davon.

Hier zeige ich dir mal ein solches 4er Paar:. Am Ende sagt dein Kind: Das Doppelte von 5 ist So macht ihr dann mit der nächsten Zahl weiter.

Nach diesem Prinzip findet dein Kind weitere Paare. Ich habe dir hier die Spielkarten verlinkt.

So kannst du es gern zu Hause mit deinem Kind spielen. Hinweis: Das Doppelte ist immer in lila und grünen Punkten angegeben und muss demzufolge immer hinten liegen.

Vorne liegt immer die eigentliche Zahl mit lila Punkten dargestellt. Das klassische Memory ist dir sicher vertraut.

Mehrere Karten liegen mit der Rückseite nach oben auf dem Tisch. Immer zwei Karten sehen gleich aus. Diese gilt es in einem Zug aufzudecken.

Bei diesem Memory hier — du kannst es dir bestimmt schon denken — gehören immer zwei Karten zusammen, die das Doppelte darstellen. Von allen drei Spielen, ist das hier das schwierigste.

Es wird nicht nur gespielt, sondern auch wie ein Mathematiker gesprochen. Lass mich etwas zur Vorderseite erklären. Du siehst dort jeweils Würfel abgebildet.

Die Zahl ist in lila Punkten dargestellt, das Doppelte in grün. Es gibt somit zwei Gruppen von Karten.

Die erste Gruppe bildet die zu verdoppelnde Zahl also ein Würfelbild von 1 bis 10 — lila Würfel. Die zweite Gruppe stellt das Doppelte dar also Würfelbilder von 2 bis 20 — abgebildet mit lila und grünen Würfeln.

Dein Kind deckt eine Zahl auf. Deckt es zum Beispiel die Würfel mit der lila 8 auf, gehört diese Karte zur ersten Gruppe.

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